Foto: Leneza Della Krás/ ADR Araranguá

A Gerência de Educação da Agência de Desenvolvimento Regional (ADR) de Araranguá, por meio da Supervisão de Gestão Escolar, reuniu na tarde desta terça-feira, 6, no auditório da ADR, os Assistentes Técnico-Pedagógicos (ATPs) das 43 escolas estaduais localizadas nos 15 Municípios do Extremo-Sul, para discussão e orientação de diversas demandas do Setor.

Na pauta, estavam orientações sobre a Portaria 189/2017, da Secretaria de Estado da Educação, publicada no dia 10 de fevereiro, que regulamentou a implantação da sistemática de avaliação do processo ensino-aprendizagem na Rede Pública Estadual de Ensino.

Segundo a supervisora de gestão escolar da Gered Araranguá, Cleusa Maria Felisberto Tavares, com a Portaria 189, implantada este ano de 2017, as avaliações ficaram ainda mais criteriosas pelo fato de não haver mais os exames finais.

Durante a reunião também foi lançada a proposta da realização de um curso de formação continuada do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC), para professores alfabetizadores do 1º, 2º e 3º ano do ensino fundamental. “A Gerência lançou a proposta, agora iremos aguardar os dados e avaliar a adesão. Pretendemos iniciar a formação ainda este semestre”, destacou a supervisora.

O PNAIC tem como objetivo assegurar que todas as crianças estejam alfabetizadas até os oito anos de idade, ao final do 3º ano do ensino fundamental. O Programa visa promover por meio de novas práticas a melhoria da qualidade do ensino nas séries iniciais e contribuir com o processo de alfabetização.

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