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O Centro de Educação Superior do Alto Vale do Itajaí (Ceavi), da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc) intensificou, nesta semana, sua aproximação com a comunidade regional ao promover, uma série de palestras, eventos e atividades abertas ao público. A iniciativa reforça o compromisso da instituição com o desenvolvimento social e econômico do Alto Vale do Itajaí, além de valorizar a troca de saberes entre universidade e sociedade.

Na segunda-feira, 19, por exemplo, o campus ficou lotado com a realização de quatro eventos simultâneos: a abertura de uma exposição artística com 30 quadros no hall do Bloco Imbuia; a presença de membros da empresa Ernst & Young em uma jornada de auditoria com alunos de Ciências Contábeis e ainda reuniões da Junior Chamber International (JCI) e de profissionais da educação.

“A universidade precisa estar inserida na comunidade, promovendo trocas de saberes, fortalecendo vínculos e impulsionando o desenvolvimento regional. Na Udesc Alto Vale, acreditamos que o conhecimento não pode ficar restrito às salas de aula: ele deve circular, transformar e ser transformado pela realidade local”, salienta o diretor-geral da Udesc Alto Vale, Marino Luiz Eyerkaufer.

Ele completa ainda dizendo que “é por isso que realizamos eventos abertos, seminários, oficinas, projetos de extensão e atividades culturais, sempre com o objetivo de dialogar com a sociedade, atender demandas da região e valorizar as identidades locais”.

Nesse sentido, ainda, outras ações que ocorreram foram a palestra de Eyerkaufer, em José Boiteux, durante a conferência da cidade com foco no desenvolvimento urbano e justiça social e, ainda, uma oficina sobre pensamento computacional para 30 professores da Escola Estadual Walmor Ribeiro, em Ibirama, ministrada pelo professor do curso de Engenharia de Software, Pablo Schoeffel.

Udesc na Escola

O projeto de extensão Udesc na Escola (Udescola), que tem como objetivo realizar palestras sobre temas diversos e atuais nas escolas da região do Alto Vale também contou com atividades nesta semana: em uma delas, o professor Pablo Schoeffel falou sobre “Desmistificando a Inteligência Artificial”, para cerca de 120 alunos da Escola Estadual Eliseu Guilherme, em Ibirama.

“Além de explicar de forma simples como funciona a inteligência artificial, a palestra traz exemplos práticos e também uma reflexão sobre os limites do uso da tecnologia pelos adolescentes”, explica Schoeffel.

Nesta quinta-feira, 22, os professores Rogério Simões e Thiane Coliboro ministraram uma capacitação sobre “Metodologias Ativas no Ensino de Matemática” para professores da Coordenadoria Regional de Educação de Rio do Sul.

“O objetivo da capacitação foi reforçar a importância de incorporar novas metodologias em sala de aula, promovendo um ensino mais dinâmico, participativo e centrado no estudante. Metodologias ativas buscam tornar o aprendizado mais significativo, estimulando o desenvolvimento do pensamento crítico, da autonomia e do protagonismo dos alunos”, explica Coliboro.

Udesc de Portas Abertas

Além disso, a Udesc Alto Vale recebeu nesta quinta-feira, 22, 45 alunos de 7º e 8º anos do Centro Educacional Dionísio Peluso, de Pouso Redondo, para uma atividade sobre construção de barragens, chuvas e impactos das mudanças climáticas. Os alunos foram recebidos pelos professores do curso de Engenharia Civil, João Mendonça e Heron Schwarz, que atuam nas áreas de Hidráulica, Gestão de Recursos Hídricos, Gestão de Riscos de Desastres e Saneamento.

“É sempre uma satisfação interagir com as escolas. Experiências assim são fundamentais para que os estudantes compreendam melhor as relações entre sociedade e natureza. A educação tem um papel fundamental na promoção da sustentabilidade”, diz João.

A ação faz parte do projeto de extensão “Udesc de Portas Abertas”, que consiste em receber alunos da rede municipal, estadual, federal e privada no campus da universidade, em Ibirama, permitindo que alunos explorem e conheçam a instituição e seus cursos.

Assessoria de Comunicação da Udesc Alto Vale
Jornalista Thiago César Augusto
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