A Secretaria de Estado de Desenvolvimento Regional (SDR) de Maravilha fez uma reunião com as escolas pertencentes à Gerência de Educação (Gered) que ofertam o Ensino Médio Inovador nesta terça-feira, 17.

No encontro foram repassadas informações do Programa 2014 e 2015 e aspectos importantes para a elaboração e para a análise dos Projetos de Redesenho Curricular (PRC) à equipe pedagógica das Unidades Escolares EEB Nossa Senhora da Salete, de Maravilha; EEB José Marcolino Eckert, de Pinhalzinho e EEB Professor Manuel de Freitas Trancoso, de Iraceminha.

Além disso, foram discutidas algumas ações/atividades/planejamento e hora-atividade do docente no programa, e as propostas nos PRC com as escolas. Também foram abordadas questões sobre a ampliação e a qualificação do currículo do ensino médio que deverão estar em consonância com o Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola considerando o diagnóstico elaborado pela equipe escolar.

“O objetivo é fortalecer ações de pesquisa dentro do currículo, tendo em vista a importância de estimular alunos e professores à prática do desenvolvimento de processos de busca de informações, aprofundamento de reflexões e observação dos resultados no Planejamento do Ensino Médio Inovador. A iniciação científica e pesquisa possibilitam a participação e a compreensão dos alunos do processo de construção do conhecimento”, explicam a supervisora de Educação Básica e Profissional Dirce Muller e a integradora de Ensino Médio e Profissional Márcia Spanhol.

De acordo com o gerente Almir Da Rosa, todas as áreas de conhecimento são importantes para a formação integral dos alunos no programa do Ensino Médio Inovador, a obrigatoriedade no macrocampo e o acompanhamento pedagógico possibilita o trabalho de aprofundamento de conhecimentos das diversas disciplinas, incluindo a proposta de ação interdisciplinar, conforme necessidades e/ou interesses de alunos e professores. “Por exemplo, a ação deve desenvolver aulas práticas e teóricas que envolvam diferentes modalidades de expressão corporal, esportiva e artística, visando a construção de habilidades e atitudes ligadas ao conhecimento corporal, às questões de meio ambiente e de promoção de saúde”, pontua o gerente.

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Carla da Silva Trentin
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