Os muros da Escola de Educação Básica Presidente Artur da Costa e Silva, de Xanxerê, estão de cara nova. Eles ganharam cores e formas acompanhadas do talento dos alunos do 3º ano do Ensino Médio.  O projeto faz parte da disciplina de Arte, ministrada pela professora Soraia Przendsiuk.  Os cerca de 100 alunos trabalharam em sala de aula sobre o grafite, que é uma manifestação artística surgida em Nova York na década de 70. “O objetivo do projeto foi de fazer com que os alunos pudessem vivenciar o grafite. É uma linguagem contemporânea no mundo das artes e a gente quis trabalhar com os alunos sobre esta temática”, explica Soraia.

A atividade foi desenvolvida durante dois meses até que os alunos estivessem aptos para por em prática o que aprenderam em sala de aula. Além dos conhecimentos sobre o grafite, eles pesquisaram sobre os grafiteiros do Brasil. “O que mais chamou a atenção dos alunos foi o trabalho do Gustavo e Otávio Pandolfo, ‘Os Gêmeos’”, disse.

Após os estudos, os alunos buscaram ideias e o colorido para compor seus desenhos. O primeiro projeto foi exposto em sala de aula e as próprias turmas escolheram os desenhos que então fizeram parte da arte estampada no muro. “Eles vivenciaram mesmo. É diferente você pintar no papel. Você tem uma visão diferente, a dimensão também é outra. Não usamos o spray, usamos tinta acrílica que é mais barata e foi patrocinada pela própria Escola”, explica.

Do papel para o muro da Escola. Cada desenho com a sua mensagem, as suas significações. O camaleão trouxe  a tona a mensagem peculiar da transformação e marca a passagem dos alunos do famoso “terceirão” para o ensino superior. A coruja trouxe a mensagem de sabedoria e as fórmulas a vida de estudante.  O desenho a mão livre e a tinta em cada pequeno detalhe, chama a atenção de quem passa pelo local.

“É importante valorizar o trabalho deles. Cada um tem a sua inteligência múltipla. Nem todos tem essa habilidade desenvolvida. Procuramos então mostrar que o trabalho deles é importante e que isso faz parte da cidadania, envolver a escola, a comunidade pois todos que passam comentam”, enfatiza a professora Soraia.

A expectativa é que neste ano outros espaços externos da escola sejam contemplados com o projeto.

Arte para todos

Os desenhos criados no muro da escola também contaram com o talento das alunas com deficiência. Uma delas visual e outras duas intelectuais.  A professora conta que foi um momento importante por proporcionar esta atividade a elas e fortalecer o potencial de cada uma. “A gente precisa fazer com que eles sintam-se iguais na turma.  Procuramos sempre encaixar uma atividade que consigam se adaptar. Seja na pintura, no desenho, na escultura, pois é importante. Quem ganha com isso sou eu, professora, já que eles nos desafiam a procurar atividades em que consigamos contemplar a todos”. 

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