Foto: Suzana Francieli Ferrari/ADR Maravilha

As escolas da rede estadual de ensino da Agência de Desenvolvimento Regional de Maravilha, já iniciaram os trabalhos para a V Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente (CNIJMA). O tema da edição deste ano é: Vamos Cuidar do Brasil Cuidando das Águas. O evento promovido pelo Ministério da Educação, em parceria com o Ministério do Meio Ambiente propõe o desafio de dialogar de forma participativa acerca dos problemas socioambientais locais.

Conforme o calensário, nas escolas, a Conferência será até o dia 31 de março de 2018; o Registro da Conferência da Escola no site do MEC até o dia 03 de abril de 2018; Conferência Municipal/Regional está com data a ser definida e a Conferência Estadual/Distrital acontece até 09 de maio de 2018.

A professora Karine Ana Radavelli, responsável do laboratório de biologia da Escola de Educação Básica Nossa Senhora da Salete, iniciou o projeto que visa promover o conhecimento, a importância e reconstituição da mata ciliar do Rio Iracema do município de Maravilha.

Na quarta-feira 07, dando continuidade às atividades realizadas pelo grupo de multiplicadores, os alunos participaram de uma visita ao Rio Iracema. Acompanhados da professora e do Engenheiro Agrônomo analista técnico da Fatma, Nelson Zanotelli que explanou aos alunos sobre os cuidados que devem ter com a água, falou sobre a utilização dela e também sobre a contaminação da água. De acordo com Zanotelli, o estudo e a visita ao Rio desperta nos alunos a consciência de qual ambiente pretendem deixar para as futuras gerações, destacando que a água é um bem finito.

Segundo a professora Karine Ana Radavelli, os alunos estão fazendo também um estudo histórico do Rio Iracema e a atividade de saída a campo, despertou maior contato e conhecimento. “Nossa relação com o meio ambiente tem mudado de forma radical nos últimos 60 anos e essa nova geração que está chegando tem interesse em mudança, em manter o olhar mais cuidadoso ao meio ambiente, tem interesse em fazer a diferença”.

A professora também destaca que o que aproximou bastante os alunos do projeto foi o trabalho com o meio tecnológico, possibilitando a prática de forma educacional e focada, compreendendo assim, que a tecnologia pode servir para produção de material educativo.

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