A Gerência Regional de Educação da ADR (Agência de Desenvolvimento Regional) de São Lourenço, por meio do setor de Gestão Escolar, reuniu na última semana, os diretores, assessores e assistentes técnico-pedagógicos das escolas da Rede Estadual compreendidas pela ADR, para estudar as novas orientações da avaliação da aprendizagem. Participaram do encontro, 45 profissionais que terão a responsabilidade de realizar esta discussão com os professores das respectivas escolas onde atuam.

A Portaria 189/2017 da Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina, publicada no último dia 10 de fevereiro, regulamentou a implantação da sistemática de avaliação do processo ensino-aprendizagem na Rede Pública Estadual de Ensino. De acordo com o gerente regional de Educação, João Patinho, com a Portaria, as avaliações ficaram ainda mais criteriosas pelo fato de não termos mais os exames finais. A Supervisora de Ensino Inês Sabka salienta que o foco será dado para a recuperação paralela de estudos, levando em conta a retomada dos conteúdos/conceitos não assimilados pelos alunos e a nova avaliação com instrumento diferente daquele utilizado. 

O material estudado durante o encontro realizado em São Lourenço na última semana, leva em consideração o fato de que não há como pensar em avaliação e recuperação de forma paralela, independentes do instrumento avaliativo utilizado, sem antes pensar o planejamento do professor.

Segundo a supervisora Inês, trabalhos de pesquisa, provas, análise de entrevista, resoluções de exercícios, execução de projetos, relatórios, trabalhos práticos, portfólios, registro no caderno e dinâmicas, entre outros, são instrumentos de avaliação orientados para serem utilizados com os estudantes.

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