A Gerência de Educação (Gered) da Agência de Desenvolvimento Regional de Timbó entregou o caderno regional “Professores do Ensino Médio em formação: Saberes e experiências” aos professores das escolas estaduais que participaram da formação do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio (PNEM). 

A solenidade ocorreu nesta quinta-feira, 16, no auditório Rafaello Sanzio, da Uniasselvi de Timbó. O secretário executivo interino da ADR, Jefferson Fernando Grande, parabenizou os professores que participaram da formação continuada, pois essa é uma forma de aprendizado, quando se busca novas experiências.“Quando se coloca num livro todo o conteúdo desenvolvido, se está eternizando o conhecimento e, assim, todas as pessoas podem ver, e a qualquer momento”, enfatiza.

Estiveram presentes os professores de Ensino Médio, diretores, Assistentes Técnico-pedagógicos das escolas participantes do PNEM e também os alunos da Escola de Educação Básica (EEB) Ruy Barbosa, que realizaram apresentações musicais. A gerente de Educação, Claudete de Fátima Bauer, enalteceu a produção do caderno regional, pois, segundo ela, representa o relato de práticas em sala de aula na perspectiva do Pacto Nacional.

A formadora regional do PNEM, Kátia Girardi Dallabona, falou sobre a trajetória do curso, que começou em 2013 e terminou em 2015, e também mencionou sobre o contexto de elaboração do caderno. O professor-orientador de estudos, da EEB Frederico Hardt, Almir Kuehn, fez considerações sobre o texto de sua autoria: “Aprovação ou reprovação: um processo de todos”.

Participaram do PNEM as seguintes escolas: EEB Osvaldo Cruz, de Rodeio; EEB Professor Giovani Trentini, de Rio dos Cedros; EEB Ruy Barbosa, de Timbó; EEB Professor Júlio Scheidemantel, de Timbó; EEB Frederico Hardt, de Indaial; EEB Raulino Horn, de Indaial; EEB Teófilo Nolasco de Almeida, de Benedito Novo; e EEB Prefeito Germano Brandes Júnior, de Indaial. Cada escola teve um formador e professores participantes.

Segundo a equipe de ensino da Gered, a formação do PNEM e elaboração do caderno, representam um momento significativo, porque o processo de ensino e aprendizagem se concretiza quando os professores buscam as alternativas, pesquisam e refletem sobre sua prática. Ao final, o Centro Universitário Leonardo da Vinci – Uniasselvi, instituição parceira na formação do PNEM, ofereceu a todos os presentes um coquetel de confraternização. 

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